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Teoría de la decisión y de los juegos. – 1a ed. abril 26, 2017

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Teoría de la decisión y de los juegos. – 1a ed.

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Aguado Franco, Juan Carlos (Autor)

Este libro esta dirigido a los alumnos de las titulaciones de Economía y de administración de Empresas, así como a cualquier persona que desee familiarizarse con las herramientas fundamentales para la toma de decisiones. A diferencia de otros manuales disponibles  en el mercad, este libro no sólo explica las situaciones de independencia estratégica- Teoría de los juegos-, sino que también aborda el estudio de la teoría de la decisión, considerando el valor que supone para inciertas, así como la influencia que tiene la postura de los individuos ante el riesgo.Resuelta especialmente  atractivo su lenguaje claro y directo, huyendo de formulaciones matemáticas farragosas, así como su enfoque práctico, dado que cuenta con decenas de ejemplos y ejercicios resueltos, lo que facilita notablemente la comprensión del texto para el lector.

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Principios de administración de operaciones. – Novena edición abril 17, 2017

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Principios de administración de operaciones. – Novena edición

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Render, Barry (Autor)
Heizer, Jay (Autor)
Murrieta Murrieta, Jesús Elmer (Traductor)
Aranas Solares, Iván (Revisor Técnico)

Esta nueva edicione de principios de administracion de operaciones ofrece una vision vanguardista de la funcion de operacione; las cuales constituyen un area emocionante de la administracion que tiene un efecto profundo en la productividad; de echo pocas actividades tienen tanto impacto en la calidad de nuestras vidas. el objetivo de este libro es presentar una amplia introduccion al campoa de la operaciones de una manera realista y practica.

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Sistemas de Información en la empresa: el impacto de la nube, la movilidad y los medios sociales marzo 2, 2017

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Sistemas de Información en la empresa: el impacto de la nube, la movilidad y los medios sociales

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Joyanes Aguilar, Luis (Autor)
Fernández, Damián (Editor)

Es un libro de texto y consulta profesional, pensando en la educación presencial y a distancia, diseñado para los autodidactas y profesionales que desean introducirse en el campo de los modernos sistemas de información.

Está inspirado en los pilares de la era de la información: cloud computing, información (Big Data), movilidad y medios sociales (social media). A los que se les ha unido la  tendencia del Internet de las cosas (IoT) o Internet de todas las cosas (Internet of everything).

Se tratan los actuales sistemas de información, enunciado los del futuro, soportados en las tecnologías de la información, como cualquier otro recurso estratégico organizacional. Los sistemas de información son un activo que los gerentes, administradores y directivos necesitan aprender a utilizar y entender para ser los más eficientes posible en su quehacer diario y capacitarse para planear, seleccionar y administrar del modo más rentable sus organizaciones creando el valor óptimo adecuado a las mismas.

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Business intelligence: técnicas, herramientas y aplicaciones febrero 27, 2017

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Business intelligence: técnicas, herramientas y aplicaciones

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Pérez Marqués, María (Autor)

La inteligencia de negocios (Business Intelligence) tiene como finalidad esencial extraer el conocimiento contenido en la información.Hoy día se trabaja con gran cantidad de datos y no es fácil analizarlos de modo óptimo. El proceso de extracción del conocimiento a través de los datos  exige el uso de determinadas técnicas que nos van a permitir  extraer perfiles, realizar segmentaciones, modelizar el riesgo, pronosticar ventas ,. ingresos y otras magnitudes a través de modelos predictivos y, en definitiva ofrecer conocimientos para respaldar las decisiones empresariales.

Este libro recorre las técnicas habituales en inteligencia de  negocios, así como las herramientas más modernas que las implementan, incluyendo las aplicaciones de IBM,SAS y Microsoft. Para cada técnica  se describen someramente los fundamentos metodológicos y se presentan ejemplos prácticos resueltos con el software adecuado.

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Marketing 3.0. – 1a. ed. noviembre 30, 2016

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Marketing 3.0. – 1a. ed..

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Kotler Philip (Doctor en economía) (Autor)
Kartajaya, Hermawan (Autor)
Setiawan, Iwan (Autor)

Marketing 3.0 contiene importantes ideas para los directivos. Pone el acento en el camino que nos conduce a los valores y hacen del ser humano el centro del negocio. Los innovadores, diez credos que propone, integran el marketing con los valores y ofrecen un propósito a las compañías para ponerlos en práctica. Durante mucho tiempo, los responsables de marketing han pensado que la satisfacción de sus clientes era la principal meta de sus actividades de marketing Marketing 3.0 nos persuade de que el bienestar de los clientes y de la sociedad es la siguiente frontera de las compañías. Los consumidores están demandando más en esta línea y es algo que debería hacer reaccionar a las empresas. Philip Kotler está liderando de nuevo el camino del marketing estratégico a través de su adecuada visión del período de transformación que estamos viviendo. Marketing 3.0 es un análisis completo de los beneficios competitivos que tiene la utilización del espíritu humano para lograr el compromiso de los clientes.Los consumidores están demandando más en esta línea y es algo que debería hacer reaccionar a las empresas. Philip Kotler está liderando de nuevo el camino del marketing estratégico a través de su adecuada visión del período de transformación que estamos viviendo. Marketing 3.0 es un análisis completo de los beneficios competitivos que tiene la utilización del espíritu humano para lograr el compromiso de los clientes.

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El factor proactivo (The proactive factor): ¿Por qué algunas personas SÏ pueden resolver problemas?. Inteligencia emocional para líderes y equipos corporativos marzo 30, 2016

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El factor proactivo (The proactive factor): ¿Por qué algunas personas SÏ pueden resolver problemas?. Inteligencia emocional para líderes y equipos corporativos

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Aguilera, Jorge (Autor)

El factor proactivo es un documento altamente realista sobre la problemática que en cuanto a gestión de comunicación afecta a líderes y equipos de las empresas contemporáneas. Su realismo parte de 17 años de estudio en empresas analizando casos y conductas que han llevado a equipos tanto a gravísimos errores como a fabulosos triunfos en ambientes excelentes.

Sin embargo, más que una compilación, es una muestra de perfiles con propuestas de solución prácticas que permitirán al lector definir estrategias a la hora de mejorar las posibilidades de éxito de líderes y equipos en cualquier tipo de organización.

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La dirección de proyectos: una nueva visión. – 2a ed marzo 29, 2016

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La dirección de proyectos: una nueva visión. – 2a ed

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Bucero, Alfonso (Autor)

Esta obra es una “guía fácil de dirección de proyectos” para el ejecutivo de hoy, que sigue en detalle los pasos que han de darse para ser capaz de dirigir un proyecto. Creyente y practicante de la Dirección de Proyectos, el autor, consultor, profesor y ponente frecuente en congresos nacionales e internacionales, explica paso a paso la interesante aventura de la dirección de proyectos, su problemática, las figuras involucradas, las directrices a seguir.

Los conceptos y sugerencias que ofrece este libro son fruto de la experiencia del trabajo del autor, de los errores y aciertos cometidos dirigiendo proyectos, y de su relación con otros profesionales del arte y disciplina de la Dirección de Proyectos.

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Formación, política e investigación: espacios de producción de conocimiento en educación en México y el Cono Sur. Tomo 2 marzo 7, 2016

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Formación, política e investigación: espacios de producción de conocimiento en educación en México y el Cono Sur. Tomo 2

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Gutiérrez Serrano, Norma Georgina (Coordinador)
Rueda Beltrán, Mario (Autor)
Palamidessi, Mariano (Autor)
Aberbuj, Claudia (Autor)
López Zárate, Romualdo (Autor)
Oropeza Amador, María del Socorro (Autor)
Tello, Cesar G. (Licenciado en Ciencias de la Educación) (Autor)
Gorostiaga, Jorge M. (Autor)
Cardini, Alejandra (Socióloga especializada en educación) (Autor)
Zamora Arreola, Antonio (Autor)
Kupervaser, Ana Silvina (Maestranda en Ciencias Políticas y Sociología) (Autor)
Ramírez González, Cristina (Autor)
Castro Moreno, Yuriria (Autor)
Chavoya Peña, María Luisa (Autor)

El conjunto de trabajos que conforman este tomo aborda un panorama amplio del quehacer en investigación educativa, actividad profesional que, considerada como disciplina en sí misma, es relativamente reciente en algunos países, y en otros, apenas comienzan a vislumbrarse sus primeros pasos. Es decir, es un campo de conocimientos independiente de las otras que le fueron dando vida propia, como la sicología, la sociología, la antropología o la pedagogía, por mencionar las más identificadas como raíces de lo que hoy se reconoce como investigación educativa.
Se integran textos que presentan el tema de la producción de conocimiento en educación en distintos escenarios con trabajos de análisis e interpretación sobre una panorámica general y trabajos que se construyen a partir de casos específicos sobre instituciones, programas, procesos y actores.
La obra en su totalidad es producto de valiosos intercambios realizados entre colegas del campo de la investigación educativa en América Latina; intercambios que iniciaron como resultado de una convocatoria en el año 2008 realizada por el Núcleo de Investigaciones sobre Conocimiento y Política Educativa de Buenos Aires, Argentina, hacia colegas de Brasil, Chile, Paraguay, Uruguay y México. En un esfuerzo posterior, esta obra es resultado de un financiamiento otorgado por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), en México, para profundizar sobre el tema de producción de conocimiento en educación.

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Fundamentos de estrategia marzo 1, 2016

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Fundamentos de estrategia

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Johnson, Gerry (Autor)
Scholes, Kevan (Autor)
Whittington, Richard (Autor)
Forcadell Martínez, Francisco Javier (Traductor)

“Fundamentos de estrategia” está basado en la octava edición de la obra líder en el mercado “Dirección estratégica”. Y está centrada en las cuestiones y técnicas fundamentales de la estrategia, se ajusta particularmente a cursos breves sobre estrategia y también al estudio de la estrategia como parte de un grado en ciencias o en ingenierías

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Comportamiento organizacional : enfoque para América Latina febrero 25, 2016

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Comportamiento organizacional : enfoque para América Latina

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Franklin Fincowsky, Enrique Benjamín (Autor)
Krieger, Mario José (Autor)
Vallhonrat, Ana Lucía (Coordinador)
Domínguez Chávez, Guillermo (Editor)

El comportamiento organizacional se sustenta en las relaciones y estructuras de roles que establecen las personas, grupos y equipos en las organizaciones para desarrollar actividades y alcanzar objetivos. Este libro constituye una aportación al estudio del comportamiento organizacional con una visión netamente latinoamericana, considerando su efecto en los individuos, los grupos, los procesos y la estructura, hasta su interrelación en el accionar de la organización. Este libro fue concebido y diseñado con la idea de estructurar un trabajo completo y minucioso sobre el comportamiento organizacional. El desarrollo del contenido de la obra se engloba en 19 capítulos, a través de los cuales se plasma la experiencia y conocimientos de los autores en organizaciones productivas de los sectores público, privado y social. Para guiar el aprendizaje activo de los conceptos que se presentan, cada capítulo incluye: objetivos de aprendizaje. Ofrecen una referencia didáctica del tema. Introducción al capítulo. Brinda al lector una visión anticipada y general de los temas que se verán. Contenido temático. Presenta el análisis crítico del contenido que se desarrolla en el texto. Resumen. Al final de cada capítulo esta recapitulación cierra el ciclo de comprensión y asimilación conceptual y práctica del tema. Preguntas de repaso. Sirven para comprobar el nivel de aprendizaje y para que el lector tenga más elementos de juicio propio y para reforzar el conocimiento de los temas. Caso práctico. Al final de cada capítulo se pone en práctica lo visto en el texto. Autoevaluación. Como parte del caso práctico y para asimilar con más eficacia el dominio del tema, se presentan preguntas y actividades que refuerzan lo aprendido

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