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Matemáticas para la economía y la empresa

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Matemáticas para la economía y la empresa

Verificar estado

Calderón Montero, Susana (Autor)
Rey Borrego, María Lourdes (Autor)
Galache Laza, Teodoro P. (Coordinador)
Ruíz de la Rúa, Francisco (Coordinador)

Esta obra es fundamentalmente práctica, si bien aborda la teoría necesaria para resolver los ejercicios. Es un libro de problemas resueltos y comentados que recogen desde los conceptos más básicos que sirven de introducción y comprensión de las lecciones teóricas hasta ejercicios de mayor complejidad y profundidad. Además, se tiene muy en cuenta el marco en el que se imparte esta asignatura de matemáticas, recurriendo frecuentemente a enunciados de tipo económico y empresarial que muestran al lector la relación entre ambas ciencias. La intención de los autores ha sido proporcionar un texto adaptado a las necesidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) como una herramienta que complementa y ayuda en el estudio de las matemáticas en la formación de los alumnos de los distintos grados en los que se importe esta disciplina

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Curso básico de matemáticas y estadística : del bachillerato al grado

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Curso básico de matemáticas y estadística : del bachillerato al grado

Verificar Estado

Cámara Sánchez, Ángeles (Autor)
Garrido Abia, Raquel (Autor)
Tolmos Rodríguez-Piñero, Piedad (Autor)
Marcos Calvo, Miguel Ángel (Autor)

Este libro está dirigido, principalmente, a todos aquellos alumnos que deseen orientar sus estudios hacia fas Ciencias Económicas y Empresariales, aunque también puede ser de utilidad a todos aquellos que vayan a cursar en sus estudios universitarios asignaturas de Matemáticas o de Estadística, y tengan interés por mejorar su nivel “de partida” de cara a un mejor aprovechamiento académico.

Los contenidos que se incluyen son valiosos y provienen de la propia experiencia • docente de los autores y de la observación acerca de en qué conocimientos y ,,aspectos teórico-prácticos los alumnos presentan una mayor carencia. El enfoque de todo el libro es sencillo y muy didáctico. Para la selección de los contenidos se ha tenido en cuenta aquello que un alumno universitario ha de conocer y manejar con soltura para un mayor aprovechamiento tanto de sus clases de Estadística y Matemáticas, como del resto de asignaturas de contenido más cuantitativo.