Currículo en la universidad: hacia una educación superior de excelencia. – Primera edición

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Currículo en la universidad: hacia una educación superior de excelencia. – Primera edición

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Ortíz Ocaña, Alexander Luis (Magíster en gestión educativa) (Autor)

Toda la sociedad tiene que ser educadora, el gobierno , la familia, el sector laboral, la comunidad y toda su sociedad deben nuclearse alrededor de las universidades para que estas puedan cumplir su encargo social y la función formativa que le ha sido asignada, y para que puedan convertirse en la institución cultural más importante de la  sociedad, con el fin de que sean verdaderas instituciones formadoras de profesionales amables, tiernos, amorosos,reflexivo,critico y creativos.

Este libro se ha organizado en cinco capítulos a través de los cuales se reflexiona sobre las diferencias entre educación,instrucción, formación y desarrollo.Se hace una panorámica sobre lo modelos pedagógicos y las teorías del aprendizaje, se caracterizan los procesos de enseñanza y aprendizaje y se describen los componentes curriculares.Especial atención se le dedica a la clase universitaria  y el rol de profesor en la educación superior.En el libro se reflexiona sobre los interrogantes¿Que es la educación?¿Por qué y para qué educarme?, se señala que instrucción no es lo mismo que educar. Se abordan las principales características de los modelos pedagógicos que han proliferado en la historia de la educación .

 Contenido:

1. Diferencias entre educación, instrucción, formación y desarrollo.

2. Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje.

3. La enseñanza y el aprendizaje en la universidad.

4. Componentes curriculares.

5. La clase y el profesor universitario.
Incluye bibliografía: páginas 307-339
Incluye: contenido y epílogo

 

 

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