Sujetos de la docencia: Itinerarios, saberes e identidades. – 1a ed.

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Sujetos de la docencia: Itinerarios, saberes e identidades. – 1a ed.

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Sánchez Olvera, Alma Rosa (Coordinador)
Pineda Pineda, Ignacio (Coordinador)
Glazman Nowalski, Raquel (Autor)
González Rubí, Mario Guillermo (Autor)
Solís Solís, María de Jesús (Autor)
González Velásquez, María del Rosario (Autor)
Castro Bibiano, Yohana (Autor)
Cruz Ramos, Lorena (Autor)
Ávila Santana, María del Rocío (Autor)
Chávez Romero, Eduardo (Autor)
Villanueva Sánchez, Liliana (Autor)
Ramírez Sámano, Carlos (Autor)

Sujetos de la docencia: itinerarios, saberes e identidades es un texto que tras las políticas de evaluación que en los últimos años han imperado en el espacio universitario, convoca a la reflexión académica, en torno a los nuevos sentidos que ha adquirido la práctica docente y sus vínculos con la investigación, la pertinencia o no del uso de las TIC, el debate siempre abierto al apoyo de los aprendizajes fincados en las competencias, la actualización constante de la práctica docente a fin de suscitar conocimientos.

Contenido:

Primera parte. Trabajo académico: docencia y saberes universitarios.

Segunda parte. Identidades e itinerarios en la práctica docente.

 Tercera parte. La docencia y el aprendizaje en las sociedades del conocimiento.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Incluye notas al pie de página

o.

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