¿Cómo hace un docente para enseñarle funciones matemáticas a un ciego? ¿Cómo puede procesar esta información si no puede ver su gráfica?, fueron las preguntas que se hizo el físico Eduardo Rodríguez, investigador docente del Instituto de Industria (IDEI) de la Universidad, mientras le enseñaba a su hija funciones matemáticas.
Luego de investigar qué dispositivos había disponibles para la enseñanza y el aprendizaje de conceptos matemáticos a estudiantes con discapacidad visual, ya sea ciegos o disminuidos, nació JUDITH, el Juego Didáctico para Tareas Hápticas.
“La Universidad no contaba con recursos apropiados y nos pusimos a pensar cómo resolver este déficit, sobre todo porque en la UNGS hay ingresantes ciegos que, sin importar qué carrera quieran estudiar, tienen que cursar un taller de matemática en el Curso de Aprestamiento Universitario (CAU), que incluye el tema de funciones matemáticas”, explica Rodríguez en entrevista con Noticias UNGS.
De bajo costo y fabricada íntegramente…
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